Carlos Rittl é um cientista e ambientalista brasileiro, com formação em Administração Pública pela Fundação Getulio Vargas (FGV) — Escola de Administração de Empresas de São Paulo — e com mestrado e doutorado em Biologia Tropical e Recursos Naturais pelo Instituto Nacional de...

Graduou-se em biologia (1976) pela Universidade de São Paulo (USP), obteve mestrado em biologia vegetal (1979) pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e fez doutorado em ecofisiologia vegetal na Universidade de Saint Andrews (1982), Escócia.

Graduou-se em biologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ (1977) onde também concluiu seu mestrado (1980) e seu doutorado (1983) em ciências biológicas com ênfase em biofísica.

Massimiliano Lombardo é um especialista em cooperação internacional e desenvolvimento sustentável, atualmente trabalhando em Paris como “Programme Specialist for Small Island Developing States (SIDS)” na UNESCO.

Graduou-se em Medicina pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, 1976). Possui mestrado em Medicina Social pelo Instituto de Medicina Social (IMS) da mesma universidade (1987), e doutorado em Epidemiologia (PhD) na Johns Hopkins University, EUA (1995).

Dinler Antunes é Professor Assistente de Biologia Computacional no Departamento de Biologia e Bioquímica da Universidade de Houston, membro do Centro para Receptores Nucleares e Sinalização Celular (CNRCS, na sigla em inglês), e da Sociedade Internacional para Biologia Computacional.

Especialista em gênero, sexualidade e direitos humanos pela ENSP/Fiocruz, é presidente do Instituto Semear Diversidade, do Instituto Brasileiro de Direito das Famílias de Balneário Camboriú, membro do Comitê de Ética da Aliança Nacional LGBTI+ e do Conselho dos Direitos Humanos.

Com graduação em física pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1968) e doutorado em física pela Universidade de Rochester (1975), nos Estados Unidos, a ênfase de suas pesquisas está nos campos da óptica quântica e informação quântica, com foco nos temas: emaranhamento...

Negro, filho de migrantes nordestinos, nascido e crescido na periferia do Rio de Janeiro e estudante da escola pública. Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1984), mestrado e doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro e...

Tendo sempre estudado em escolas públicas da cidade de São Paulo, a formação acadêmica do Professor Monteiro inclui graduação em Medicina, Residência e Mestrado em Medicina Preventiva, Doutorado em Saúde Pública, todos cursados na USP, e pós-doutorado no Instituto de Nutrição Humana da...

Jornalista pela PUC-Rio (2005), com mestrado (2019) e doutorado em Educação (2023) – titulação dupla pela Universidade de Coimbra, Portugal, e a PUC-Rio. No doutorado, investigou a IA na aprendizagem humana a partir da centralidade do corpo e das emoções nos processos de aprendizagem.

Com mais de 22 anos de atuação em projetos culturais, educacionais e ambientais, Juliana Guimarães possui trajetória consolidada na indústria cultural, somando também oito anos de experiência em marketing e comunicação. Atuou como Diretora de Negócios e Parcerias em projetos como Museu do...

É jornalista multimídia especializada em meio ambiente e ciência. Atua como correspondente no Brasil da Deutsche Welle, imprensa pública da Alemanha, e colabora com outros veículos da imprensa nacional e internacional.

Advogada, Educadora e Historiadora. Atualmente, é Coordenadora de Comunidades e Territórios do Museu do Amanhã.

Doutora em Psicologia pela PUC/SP. É Professora Titular do Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense, ministrando aulas na graduação e na pós-graduação strito sensu - mestrado e doutorado.

Vive e trabalha em Rio de Janeiro, RJ.Membro do Comitê de Indicação do Prêmio PIPA 2024. Com graduação em museologia, fez a Especialização em História e Arquitetura do Brasil pela PUC-RJ, e Mestrado e Doutorado em Crítica e História da Arte pela Escola de Belas-Artes/UFRJ.

É um homem cego, educador e consultor em acessibilidade em espaços culturais, tendo grande atuação no Museu Histórico Nacional. Foi bolsista pesquisador no Museu da Vida/FioCruz nos campos da acessibilidade e educação. Tem especialização em acessibilidade para museus. Atualmente, coordena...

É uma mulher surda, negra, pedagoga, doula pela EPSJV e apresentadora da TV INES - canal de TV brasileiro, com conteúdo pioneiro no Brasil, pensado para atender à pluralidade de público e com conteúdo 100% acessível à comunidade surda.

Graduação em Ciências Biológicas e Bacharelado em Biologia Marinha pela Faculdade Maria Thereza (FAMATH); Especialista em Educação Especial/UFRJ, Ensino de Ciências/UFF; Acessibilidade Cultural/UFRJ; Mestre em Educação/UFF. Atuou como educadora no Museu da Vida, da Casa de Oswaldo Cruz/COC...

Educador, professor de Libras e consultor em acessibilidade em espaços culturais. É Mestre em Estudos de Tradução (UFSC) e Professor da Universidade Federal Fluminense (UFF). Bruno integrou a equipe de educação do espaço cultural Oi Futuro, no Rio de Janeiro, como educador museal.

Possui experiência na área de Libras, com ênfase em Ciências e Biologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Libras - língua brasileira de sinais, tradutor de Libras, Letramento de Surdos, Libras em Saúde. Atualmente é docente Libras da Universidade Federal Fluminense, líder do...

Possui graduação em Museologia pela Universidade Federal da Bahia (2005) e mestrado em Mestrado em Comunicação Acessível pelo Instituto Politécnico de Leiria (2021). Atualmente é museóloga no Núcleo de Exposições do Museu Histórico Nacional (IBRAM).

É graduado em Pedagogia Bilíngue pelo INES (2016), com uma especialização anterior em Educação Bilíngue para Surdos. Atualmente, está como Educador sênior no Museu do Amanhã, promovendo e criando experiências e materiais acessíveis, que dialogam entre diferentes áreas do conhecimento.

Eduarda Santos Emerick Lima, ou simplesmente Duda Emerick, é uma atriz e dubladora brasileira. Graduada em Ciências Biológicas pela PUC-Rio, tem uma sólida formação científica, que complementa sua atuação como educadora museal, artista e consultora em acessibilidade.